1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Мордкович
Упр.24.6 ГДЗ Мордкович Семенов 8 класс (Алгебра)
Мордкович, Семенов, Александрова
8 класс
Автор
Мордкович, Семенов, Александрова

Упр.24.6 ГДЗ Мордкович Семенов 8 класс (Алгебра)

Задача

а) Нарисуйте дерево возможных отметок Веры за оба тестирования.
б) Сколько всего вариантов отметок Веры?
в) Сколько всего вариантов отметок без «троек»?
г) Сколько всего вариантов отметок с одной «пятёркой»?
д) Сколько всего вариантов отметок, среди которых нет одинаковых?
е) Сколько всего вариантов отметок с суммой больше 7?
Найдите наименьшее и наибольшее значения функции у = 7х^2 на заданном промежутке:
а) [-2; 0]; в) (-2,5; -1,5]; д) [-1/7; 3 1/7];
б) [1; 3]; г) [-2,7; 1,7); е) (-1; 2).

Подробный ответ

За каждое тестирование возможны оценки $$3,\ 4,\ 5$$, так как двоек у Веры нет. Для двух тестирований удобно перечислить все пары оценок.

а) Дерево возможных отметок:

  • Алгебра $$3$$: геометрия $$3,\ 4,\ 5$$;
  • Алгебра $$4$$: геометрия $$3,\ 4,\ 5$$;
  • Алгебра $$5$$: геометрия $$3,\ 4,\ 5$$.

То есть возможны пары:

$$ (3,3),\ (3,4),\ (3,5),\ (4,3),\ (4,4),\ (4,5),\ (5,3),\ (5,4),\ (5,5) $$

б) Всего вариантов:

$$3 \cdot 3 = 9.$$

в) Без троек остаются оценки $$4$$ и $$5$$. Тогда вариантов:

$$ (4,4),\ (4,5),\ (5,4),\ (5,5) $$

Их $$4$$.

г) С одной пятёркой:

$$ (3,5),\ (4,5),\ (5,3),\ (5,4) $$

Их $$4$$.

д) Среди которых нет одинаковых:

$$ (3,4),\ (3,5),\ (4,3),\ (4,5),\ (5,3),\ (5,4) $$

Их $$6$$.

е) Сумма больше $$7$$:

$$ (3,5),\ (4,4),\ (4,5),\ (5,3),\ (5,4),\ (5,5) $$

Их $$6$$.

Ответ

а) $$9$$ вариантов; б) $$9$$; в) $$4$$; г) $$4$$; д) $$6$$; е) $$6$$.

Ход решения

Рассмотрим функцию $$y=7x^2$$. Так как $$x^2 \ge 0$$, наименьшее значение функции достигается в точке, ближайшей к нулю, а наибольшее — в точке с наибольшим по модулю значением $$x$$, если она входит в промежуток.

а) $$[-2;0]$$

$$ y_{\min}=7\cdot 0^2=0,\qquad y_{\max}=7\cdot (-2)^2=28. $$

б) $$[1;3]$$

$$ y_{\min}=7\cdot 1^2=7,\qquad y_{\max}=7\cdot 3^2=63. $$

в) $$(-2{,}5;-1{,}5]$$

Наименьшее значение достигается при $$x=-1{,}5$$:

$$ y_{\min}=7\cdot (-1{,}5)^2=7\cdot 2{,}25=15{,}75. $$

Наибольшего значения нет, так как точка $$x=-2{,}5$$ не входит в промежуток.

г) $$[-2{,}7;1{,}7)$$

$$ y_{\min}=7\cdot 0^2=0,\qquad y_{\max}=7\cdot (-2{,}7)^2=7\cdot 7{,}29=51{,}03. $$

д) $$\left[-\frac{1}{7}; 3\frac{1}{7}\right]$$

$$ y_{\min}=7\cdot 0^2=0. $$

Наибольшее значение достигается при $$x=3\frac{1}{7}=\frac{22}{7}$$:

$$ y_{\max}=7\cdot \left(\frac{22}{7}\right)^2 =7\cdot \frac{484}{49} =\frac{484}{7} =69\frac{1}{7}. $$

е) $$(-1;2)$$

$$ y_{\min}=7\cdot 0^2=0. $$

Наибольшего значения нет, так как точка $$x=2$$ не входит в промежуток.

Ответ

а) $$0$$ и $$28$$; б) $$7$$ и $$63$$; в) $$15{,}75$$, наибольшего значения нет; г) $$0$$ и $$51{,}03$$; д) $$0$$ и $$69\frac{1}{7}$$; е) $$0$$, наибольшего значения нет.



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы