1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Колягин
Устные вопросы и задания 30 ГДЗ Колягин Ткачёва 8 класс (Алгебра)
Колягин, Ткачёва, Фёдорова
8 класс
Класс
8
Предмет
Алгебра
Автор
Колягин, Ткачёва, Фёдорова

Устные вопросы и задания 30 ГДЗ Колягин Ткачёва 8 класс (Алгебра)

Задача

Задание учебника 2024 года

  1. Какое квадратное уравнение называют приведённым?
  2. Преобразовать уравнение $$3x^2-6x+7=0$$ к виду приведённого квадратного уравнения.
  3. Привести формулу корней квадратного уравнения вида $$x^2+px+q=0$$.
  4. Сформулировать теорему Виета.
  5. Сформулировать теорему Виета для случая $$x_1=x_2$$.
  6. Сформулировать теорему, обратную теореме Виета.
  7. Известно, что один из корней квадратного уравнения: 1) $$x^2+px+10=0$$; 2) $$x^2+px-7=0$$ — отрицателен. Определить знак второго корня.
  8. Каким методом разложен на множители числитель дроби в задаче 6?
  9. Разложить на множители квадратный трёхчлен $$ky^2+ly+m$$, если $$y_1$$ и $$y_2$$ — корни уравнения $$ky^2+ly+m=0$$.

Задание учебника 2013 года

  1. Какое уравнение называют биквадратным? Привести пример биквадратного уравнения.
  2. Какую замену неизвестного нужно выполнить, чтобы уравнение $$ax^4+bx^2+c=0$$ ($$a\ne0$$) привести к виду квадратного?
  3. Сколько действительных корней может иметь биквадратное уравнение?
  4. Какое выражение является общим знаменателем дробей: 1) $$\frac{1}{x-5}$$ и $$\frac{2}{x+6}$$; 2) $$\frac{1}{x-4}$$ и $$\frac{1}{x^2-16}$$?
  5. Почему при решении уравнения, содержащего неизвестное в знаменателе дроби, необходима проверка?
Подробный ответ
  1. Приведённым называют квадратное уравнение вида $$x^2+px+q=0.$$
  2. Разделим обе части уравнения $$3x^2-6x+7=0$$ на $$3$$:
    $$x^2-2x+\frac{7}{3}=0.$$
  3. Для уравнения $$x^2+px+q=0$$ корни находятся по формуле:
    $$x_{1,2}=\frac{-p\pm\sqrt{p^2-4q}}{2}$$
    или
    $$x_{1,2}=-\frac{p}{2}\pm\sqrt{\left(\frac{p}{2}\right)^2-q}.$$
  4. Теорема Виета: если $$x_1$$ и $$x_2$$ — корни уравнения $$x^2+px+q=0,$$ то
    $$x_1+x_2=-p,\qquad x_1x_2=q.$$
    То есть сумма корней равна второму коэффициенту, взятому с противоположным знаком, а произведение корней равно свободному члену.
  5. Если $$x_1=x_2,$$ то теорема Виета также справедлива:
    $$x_1+x_2=-p,\qquad x_1x_2=q.$$
  6. Обратная теорема Виета: если числа $$x_1$$ и $$x_2$$ таковы, что
    $$x_1+x_2=-p,\qquad x_1x_2=q,$$
    то $$x_1$$ и $$x_2$$ — корни уравнения $$x^2+px+q=0.$$
  7. 1) Для уравнения $$x^2+px+10=0$$ имеем
    $$x_1x_2=10.$$
    Если один корень отрицателен, то и второй тоже отрицателен, так как произведение положительное.

    2) Для уравнения $$x^2+px-7=0$$ имеем
    $$x_1x_2=-7.$$
    Если один корень отрицателен, то второй положителен, так как произведение отрицательное.
  8. Числитель дроби разложен на множители методом вынесения общего множителя за скобки.
  9. Если $$y_1$$ и $$y_2$$ — корни уравнения $$ky^2+ly+m=0,$$ то
    $$ky^2+ly+m=k(y-y_1)(y-y_2).$$
  10. Биквадратным называют уравнение вида $$ax^4+bx^2+c=0,$$ где $$a\ne 0.$$
  11. Чтобы привести уравнение $$ax^4+bx^2+c=0$$ к квадратному, делают замену:
    $$x^2=t.$$
  12. Биквадратное уравнение может иметь не более четырёх действительных корней.
  13. 1) Для дробей $$\frac{1}{x-5}$$ и $$\frac{2}{x+6}$$ общий знаменатель:
    $$(x-5)(x+6).$$
    2) Для дробей $$\frac{1}{x-4}$$ и $$\frac{1}{x^2-16}=\frac{1}{(x-4)(x+4)}$$ общий знаменатель:
    $$x^2-16.$$
  14. При решении уравнения, содержащего неизвестное в знаменателе дроби, нужна проверка, потому что при умножении на выражение с неизвестным могут появиться посторонние корни.

Ответ

1) $$x^2+px+q=0$$; 2) $$x^2-2x+\frac{7}{3}=0$$; 3) $$x_{1,2}=\frac{-p\pm\sqrt{p^2-4q}}{2}$$; 4) $$x_1+x_2=-p,\ x_1x_2=q$$; 5) теорема Виета справедлива; 6) если $$x_1+x_2=-p$$ и $$x_1x_2=q,$$ то $$x_1$$ и $$x_2$$ — корни уравнения; 7) 1) $$x_2<0$$, 2) $$x_2>0$$; 8) вынесение общего множителя за скобки; 9) $$ky^2+ly+m=k(y-y_1)(y-y_2)$$; 10) $$ax^4+bx^2+c=0,\ a\ne 0$$; 11) $$x^2=t$$; 12) не более четырёх; 13) 1) $$(x-5)(x+6)$$, 2) $$x^2-16$$; 14) возможны посторонние корни.



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы