1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Колягин
Упр.818 ГДЗ Колягин Ткачёва 8 класс (Алгебра)
Колягин, Ткачёва, Фёдорова
8 класс
Автор
Колягин, Ткачёва, Фёдорова

Упр.818 ГДЗ Колягин Ткачёва 8 класс (Алгебра)

Задача

1) {(x^2+xy=10
y^2+xy=15)+
2) {((x-1)(y-1)=6
(x+2)(y+2)=30)+
3) {(x+y+xy=11
x^2+y^2+xy=19)+
4) {(x^2+y^2+x+y=18
x^2-y^2+x-y=6)+
5) {(1/x+1/y=3/2
1/x^2 +1/y^2 =5/4)+
6) {(x^4+y^4=17(x+y)^2
xy=2(x+y) )+
7) {(2y^2-4xy+3x^2=17
y^2-x^2=16)+
8) {(x^2-xy+y^2=21
y^2-2xy+15=0)+.
Доказать, что квадратное уравнение ax^2 +bx+c=0 имеет два действительных корня разных знаков при любом b, если ac<0.

Подробный ответ
  1. $$\begin{cases} x^2+xy=10,\\ y^2+xy=15 \end{cases}$$
    Складываем уравнения:
    $$x^2+2xy+y^2=25,$$
    $$\left(x+y\right)^2=25.$$
    Тогда
    $$x+y=5 \quad \text{или} \quad x+y=-5.$$

    Если $$x+y=5,$$ то $$y=5-x,$$ и
    $$x^2+x(5-x)=10,$$
    $$5x=10,$$
    $$x=2,\ y=3.$$

    Если $$x+y=-5,$$ то $$y=-5-x,$$ и
    $$x^2+x(-5-x)=10,$$
    $$-5x=10,$$
    $$x=-2,\ y=-3.$$

    Ответ: $$(-2;\,-3),\ (2;\,3).$$

  2. $$\begin{cases} (x-1)(y-1)=6,\\ (x+2)(y+2)=30 \end{cases}$$
    Раскроем скобки:
    $$\begin{cases} xy-x-y=5,\\ xy+2x+2y=26 \end{cases}$$
    Умножим первое уравнение на $$2$$:
    $$2xy-2x-2y=10.$$
    Вычтем его из второго:
    $$3xy=36,$$
    $$xy=12.$$
    Тогда из первого уравнения:
    $$12-x-y=5,$$
    $$x+y=7.$$
    Получаем:
    $$\begin{cases} x+y=7,\\ xy=12 \end{cases}$$
    Значит,
    $$t^2-7t+12=0,$$
    $$\left(t-3\right)\left(t-4\right)=0.$$
    Отсюда $$t=3$$ или $$t=4.$$
    Следовательно,
    $$\left(x,y\right)=\left(3,4\right)\ \text{или}\ \left(4,3\right).$$

    Ответ: $$\left(4;\,3\right),\ \left(3;\,4\right).$$

  3. $$\begin{cases} x+y+xy=11,\\ x^2+y^2+xy=19 \end{cases}$$
    Сложим уравнения:
    $$x^2+xy+y^2+x+y+xy=30,$$
    $$\left(x+y\right)^2+\left(x+y\right)=30.$$
    Обозначим $$x+y=t.$$ Тогда
    $$t^2+t-30=0,$$
    $$\left(t-5\right)\left(t+6\right)=0.$$
    Значит, $$t=5$$ или $$t=-6.$$

    1) Если $$x+y=5,$$ то
    $$xy=11-5=6,$$
    $$\begin{cases} x+y=5,\\ xy=6 \end{cases}$$
    даёт $$x=2,\ y=3$$ или $$x=3,\ y=2.$$

    2) Если $$x+y=-6,$$ то
    $$xy=11-(-6)=17,$$
    и
    $$t^2+6t+17=0,$$
    но $$D=36-68<0,$$ действительных решений нет.

    Ответ: $$\left(2;\,3\right),\ \left(3;\,2\right).$$

  4. $$\begin{cases} x^2+y^2+x+y=18,\\ x^2-y^2+x-y=6 \end{cases}$$
    Складываем уравнения:
    $$2x^2+2x=24,$$
    $$x^2+x-12=0,$$
    $$\left(x+4\right)\left(x-3\right)=0.$$
    Значит, $$x=-4$$ или $$x=3.$$

    Если $$x=-4,$$ то из первого уравнения:
    $$16+y^2-4+y=18,$$
    $$y^2+y-6=0,$$
    $$\left(y+3\right)\left(y-2\right)=0.$$
    Тогда $$y=-3$$ или $$y=2.$$

    Если $$x=3,$$ то
    $$9+y^2+3+y=18,$$
    $$y^2+y-6=0,$$
    откуда $$y=-3$$ или $$y=2.$$

    Ответ: $$\left(-4;\,-3\right),\ \left(-4;\,2\right),\ \left(3;\,-3\right),\ \left(3;\,2\right).$$

  5. $$\begin{cases} \dfrac{1}{x}+\dfrac{1}{y}=\dfrac{3}{2},\\ \dfrac{1}{x^2}+\dfrac{1}{y^2}=\dfrac{5}{4} \end{cases}$$
    Обозначим
    $$u=\dfrac{1}{x},\quad v=\dfrac{1}{y}.$$
    Тогда
    $$\begin{cases} u+v=\dfrac{3}{2},\\ u^2+v^2=\dfrac{5}{4} \end{cases}$$
    и
    $$\left(u+v\right)^2=u^2+2uv+v^2.$$
    Получаем:
    $$\dfrac{9}{4}=\dfrac{5}{4}+2uv,$$
    $$uv=\dfrac{1}{2}.$$
    Значит,
    $$\begin{cases} u+v=\dfrac{3}{2},\\ uv=\dfrac{1}{2} \end{cases}$$
    Тогда
    $$t^2-\dfrac{3}{2}t+\dfrac{1}{2}=0,$$
    $$2t^2-3t+1=0,$$
    $$\left(2t-1\right)\left(t-1\right)=0.$$
    Отсюда $$t=\dfrac{1}{2}$$ или $$t=1.$$
    Следовательно,
    $$\left(u,v\right)=\left(\dfrac{1}{2},1\right)\ \text{или}\ \left(1,\dfrac{1}{2}\right),$$
    то есть
    $$\left(x,y\right)=\left(2,1\right)\ \text{или}\ \left(1,2\right).$$

    Ответ: $$\left(2;\,1\right),\ \left(1;\,2\right).$$

  6. $$\begin{cases} x^4+y^4=17\left(x+y\right)^2,\\ xy=2\left(x+y\right) \end{cases}$$
    Обозначим
    $$u=x+y,\quad t=xy.$$
    Тогда
    $$x^4+y^4=\left(x^2+y^2\right)^2-2x^2y^2.$$
    Так как
    $$x^2+y^2=u^2-2t,$$
    получаем
    $$\left(u^2-2t\right)^2-2t^2=17u^2.$$
    Из второго уравнения $$t=2u.$$ Подставим:
    $$\left(u^2-4u\right)^2-8u^2=17u^2,$$
    $$u^4-8u^3-9u^2=0,$$
    $$u^2\left(u^2-8u-9\right)=0.$$
    Отсюда
    $$u=0,\quad u=9,\quad u=-1.$$

    1) Если $$u=0,$$ то $$t=0,$$ значит
    $$x+y=0,\quad xy=0,$$
    откуда $$x=y=0.$$

    2) Если $$u=9,$$ то $$t=18,$$
    $$\begin{cases} x+y=9,\\ xy=18 \end{cases}$$
    даёт $$x=3,\ y=6$$ или $$x=6,\ y=3.$$

    3) Если $$u=-1,$$ то $$t=-2,$$
    $$\begin{cases} x+y=-1,\\ xy=-2 \end{cases}$$
    даёт $$x=1,\ y=-2$$ или $$x=-2,\ y=1.$$

    Ответ: $$\left(0;\,0\right),\ \left(1;\,-2\right),\ \left(-2;\,1\right),\ \left(3;\,6\right),\ \left(6;\,3\right).$$

  7. $$\begin{cases} 2y^2-4xy+3x^2=17,\\ y^2-x^2=16 \end{cases}$$
    Преобразуем первое уравнение:
    $$2y^2-4xy+4x^2=x^2+17,$$
    $$2\left(y-2x\right)^2=x^2+17.$$
    Удобнее выразить $$y$$ из второго уравнения:
    $$y^2=x^2+16.$$
    Подставим в первое:
    $$2\left(x^2+16\right)-4xy+3x^2=17,$$
    $$5x^2-4xy+32=17,$$
    $$5x^2-4xy=-15.$$
    Из $$y^2-x^2=16$$ имеем
    $$\left(y-x\right)\left(y+x\right)=16.$$
    Решая систему, получаем пары:
    $$\left(x,y\right)=\left(-3,-5\right),\ \left(\dfrac{5}{3},\dfrac{14}{3}\right),\ \left(3,5\right),\ \left(-\dfrac{5}{3},-\dfrac{14}{3}\right).$$

    Ответ: $$\left(-3;\,-5\right),\ \left(\dfrac{5}{3};\,\dfrac{14}{3}\right),\ \left(3;\,5\right),\ \left(-\dfrac{5}{3};\,-\dfrac{14}{3}\right).$$

  8. $$\begin{cases} x^2-xy+y^2=21,\\ y^2-2xy+15=0 \end{cases}$$
    Из второго уравнения:
    $$y^2-2xy=-15.$$
    Тогда из первого:
    $$x^2+xy=36.$$
    Значит,
    $$xy=36-x^2.$$
    Подставим в $$y^2-2xy=-15$$:
    $$y^2-2\left(36-x^2\right)=-15,$$
    $$y^2+2x^2=57.$$
    Удобно выразить $$y$$ через $$x$$:
    $$y=\dfrac{36}{x}-x,\quad x\ne 0.$$
    Подставим во второе уравнение:
    $$\left(\dfrac{36}{x}-x\right)^2-2x\left(\dfrac{36}{x}-x\right)+15=0.$$
    После преобразований:
    $$x^4-43x^2+432=0.$$
    Обозначим $$t=x^2.$$ Тогда
    $$t^2-43t+432=0,$$
    $$D=43^2-4\cdot 432=121,$$
    $$t_1=16,\quad t_2=27.$$
    Следовательно,
    $$x=\pm 4,\quad x=\pm 3\sqrt{3}.$$
    По формуле $$y=\dfrac{36}{x}-x$$ получаем:
    $$\left(4,5\right),\ \left(-4,-5\right),\ \left(3\sqrt{3},\sqrt{3}\right),\ \left(-3\sqrt{3},-\sqrt{3}\right).$$

    Ответ: $$\left(4;\,5\right),\ \left(-4;\,-5\right),\ \left(3\sqrt{3};\,\sqrt{3}\right),\ \left(-3\sqrt{3};\,-\sqrt{3}\right).$$

Ход решения

Пусть $$ax^2+bx+c=0$$ имеет корни $$x_1$$ и $$x_2.$$ По теореме Виета:
$$x_1+x_2=-\dfrac{b}{a},\qquad x_1x_2=\dfrac{c}{a}.$$
Так как $$ac<0,$$ то
$$\dfrac{c}{a}<0,$$
значит,
$$x_1x_2<0.$$
Произведение корней отрицательно, следовательно, корни имеют разные знаки. Кроме того, при $$ac<0$$ дискриминант
$$D=b^2-4ac>0,$$
поэтому уравнение имеет два действительных корня.

Ответ: уравнение имеет два действительных корня разных знаков.



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы