1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Колягин
Упр.232 ГДЗ Колягин Ткачёва 8 класс (Алгебра)
Колягин, Ткачёва, Фёдорова
8 класс
Класс
8
Предмет
Алгебра
Автор
Колягин, Ткачёва, Фёдорова

Упр.232 ГДЗ Колягин Ткачёва 8 класс (Алгебра)

Задача
  1. Решить систему неравенств:
    а) $$\left\{\begin{array}{l}3x+3\,?\,2x+1\\3x-2\,?\,4x+2\end{array}\right.$$
    б) $$\left\{\begin{array}{l}4x+2\,?\,5x+3\\2-3x<7-2x\end{array}\right.$$ в) $$\left\{\begin{array}{l}5(x+1)-x>2x+2\\4(x+1)-2\,?\,2(2x+1)-x\end{array}\right.$$
    г) $$\left\{\begin{array}{l}2(x-1)-3<5(2x-1)-7x\\3(x+1)-2\,?\,6(1-x)+7\end{array}\right.$$
  2. Двое учащихся, выполняя практическую работу на измерение длин отрезков, в результате получили $$(203\pm1)\ \text{мм}$$ и $$(120\pm1)\ \text{см}$$. Какой из учащихся выполнил работу качественнее?
Подробный ответ
  1. $$\begin{cases} 3x+3 \le 2x+1,\\ 3x-2 \le 4x+2 \end{cases}$$
    $$\begin{cases} x \le -2,\\ x \ge -4 \end{cases}$$
    $$x \in [-4;\,-2].$$
  2. $$\begin{cases} 4x+2 \ge 5x+3,\\ 2-3x < 7-2x \end{cases}$$ $$\begin{cases} x \le -1,\\ x > -5 \end{cases}$$
    $$x \in (-5;\,-1].$$
  3. $$\begin{cases} 5(x+1)-x > 2x+2,\\ 4(x+1)-2 \le 2(2x+1)-x \end{cases}$$
    $$\begin{cases} 4x+5 > 2x+2,\\ 4x+2 \le 3x+2 \end{cases}$$
    $$\begin{cases} 2x > -3,\\ x \le 0 \end{cases}$$
    $$x \in \left(-\frac{3}{2};\,0\right].$$
  4. $$\begin{cases} 2(x-1)-3 < 5(2x-1)-7x,\\ 3(x+1)-2 \le 6(1-x)+7 \end{cases}$$ $$\begin{cases} 2x-5 < 3x-5,\\ 3x+1 \le 13-6x \end{cases}$$ $$\begin{cases} x > 0,\\ x \le \frac{4}{3} \end{cases}$$
    $$x \in \left(0;\,\frac{4}{3}\right].$$

Для оценки качества измерений сравним относительную погрешность.

Первый учащийся: $$\frac{1}{203}\cdot 100\% \approx 0{,}49\%.$$

Второй учащийся: $$\frac{1}{120}\cdot 100\% \approx 0{,}83\%.$$

Меньшая относительная погрешность у первого учащегося, значит, он выполнил работу качественнее.

Ответ

1) $$[-4;\,-2]$$; 2) $$(-5;\,-1]$$; 3) $$\left(-\frac{3}{2};\,0\right]$$; 4) $$\left(0;\,\frac{4}{3}\right]$$; первый учащийся.



Общая оценка
4.2 / 5
Другие учебники
Другие предметы