1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Дорофеев
Проверьте себя (тест) Глава 4 ГДЗ Дорофеев Суворова 8 класс (Алгебра)
Дорофеев, Суворова, Бунимович
8 класс
Класс
8
Предмет
Алгебра
Автор
Дорофеев, Суворова, Бунимович

Проверьте себя (тест) Глава 4 ГДЗ Дорофеев Суворова 8 класс (Алгебра)

Задача
  1. Какая из следующих пар чисел является решением уравнения $$x^2-y^2=25$$?
    1) $$(0;5)$$
    2) $$(5;0)$$
    3) $$(6;3)$$
    4) $$(3;6)$$
  2. Для художественной студии планируется купить коробки карандашей: часть по цене 90 р. и часть по цене 50 р. На всю покупку может быть потрачено 1300 р. Какое наибольшее число коробок с карандашами может быть куплено на эту сумму?
    1) 16
    2) 18
    3) 22
    4) 24
  3. Какое из следующих уравнений не задает прямую?
    1) $$x-2y-1=0$$
    2) $$2x+y=0$$
    3) $$2x-7=0$$
    4) $$2xy=1$$
  4. Через какую из точек проходит прямая $$3x-8y=-25$$?
    1) $$(3;2)$$
    2) $$(-3;-2)$$
    3) $$(3;-2)$$
    4) $$(-3;2)$$
  5. Укажите уравнение прямой, проходящей через точки $$A(1;5)$$ и $$B(-1;4)$$:
    1) $$2x-y=-3$$
    2) $$x-2y=-9$$
    3) $$x+2y=7$$
    4) $$2x+y=7$$
  6. Соотнесите каждое уравнение с его графиком:
    А) $$y=2x$$
    Б) $$y=-2x$$
    В) $$y=-\frac{1}{2}x$$
    Г) $$y=\frac{1}{2}x$$
  7. Соотнесите каждую прямую с её уравнением:
    1) $$x+y=-2$$
    2) $$x-y=2$$
    3) $$x+y=2$$
    4) $$x-y=-2$$
  8. Какая прямая проходит через I, II и III координатные четверти?
    1) $$y=-3x+5$$
    2) $$y=-3x-5$$
    3) $$y=3x-5$$
    4) $$y=3x+5$$
  9. Выберите уравнение прямой, параллельной прямой $$y=4x$$ и проходящей через точку $$(10;39)$$.
    1) $$y=-4x$$
    2) $$y=-4x+1$$
    3) $$y=4x+1$$
    4) $$y=4x-1$$
  10. В какой координатной четверти находится точка пересечения прямых $$2x-3y=5$$ и $$x-6y=-2$$?
    1) в первой
    2) во второй
    3) в третьей
    4) в четвертой
  11. Определите, через какую из заданных точек проходит прямая, изображённая на рисунке:
    1) $$(6;8)$$
    2) $$(8;12)$$
    3) $$(15;20)$$
    4) $$(16;12)$$
  12. Какая из пар чисел является решением системы уравнений: $$\begin{cases}x+y=-5\\x^2-y^2=13\end{cases}$$
    1) $$(2;-7)$$
    2) $$(-5;0)$$
    3) $$(-3{,}8;-1{,}2)$$
    4) $$(-3{,}2;-1{,}8)$$
  13. Решите систему уравнений: $$\begin{cases}2x-3y=3\\\frac{2x}{3}+y=\frac{1}{3}\end{cases}$$
  14. В питомнике одинаковыми рядами высадили 90 елей. Оказалось, что число рядов на 1 меньше числа елей в каждом ряду. Сколько рядов и сколько елей в каждом ряду? Пусть $$x$$ — число рядов, а $$y$$ — число елей в каждом ряду. Какая система уравнений соответствует условию задачи?
    1) $$\begin{cases}xy=90\\y=x-1\end{cases}$$
    2) $$\begin{cases}xy=90\\y-x=1\end{cases}$$
    3) $$\begin{cases}xy=90\\x-y=1\end{cases}$$
    4) $$\begin{cases}2(x+y)=90\\y-x=1\end{cases}$$
Подробный ответ
  1. Проверим пары в уравнении $$x^2-y^2=25$$:

    $$0^2-5^2=-25 \ne 25$$

    $$5^2-0^2=25$$

    Значит, подходит пара $$(5;0)$$.

  2. Пусть купили $$x$$ коробок по $$90$$ р. и $$y$$ коробок по $$50$$ р. Тогда

    $$90x+50y=1300$$

    Нужно максимизировать $$x+y$$. При замене одной коробки по $$90$$ р. на две коробки по $$50$$ р. число коробок увеличивается, поэтому выгодно брать как можно больше коробок по $$50$$ р.

    Проверим допустимые значения:

    $$y=17,\quad 50\cdot 17=850,\quad x=\frac{1300-850}{90}=5,\quad x+y=22$$

    Больше получить нельзя, значит, максимум равен $$22$$.

  3. Уравнение задаёт прямую, если оно линейное относительно $$x$$ и $$y$$.

    $$2xy=1$$ — не линейное уравнение, значит, оно не задаёт прямую.

  4. Подставим координаты точки в уравнение $$3x-8y=-25$$:

    $$3\cdot(-3)-8\cdot 2=-9-16=-25$$

    Значит, прямая проходит через точку $$(-3;2)$$.

  5. Найдём уравнение прямой через точки $$A(1;5)$$ и $$B(-1;4)$$.
    Угловой коэффициент:

    $$k=\frac{5-4}{1-(-1)}=\frac{1}{2}$$

    Тогда

    $$y-5=\frac{1}{2}(x-1)$$

    $$2y-10=x-1$$

    $$x-2y=-9$$

  6. Для прямых:

    $$y=2x \rightarrow 3$$

    $$y=-2x \rightarrow 2$$

    $$y=-\frac{1}{2}x \rightarrow 4$$

    $$y=\frac{1}{2}x \rightarrow 1$$

  7. Преобразуем уравнения:

    $$x+y=-2 \Rightarrow y=-x-2 \rightarrow В$$

    $$x-y=2 \Rightarrow y=x-2 \rightarrow Б$$

    $$x+y=2 \Rightarrow y=-x+2 \rightarrow А$$

    $$x-y=-2 \Rightarrow y=x+2 \rightarrow Г$$

  8. Прямая проходит через I, II и III четверти, если при разных значениях $$x$$ значения $$y$$ бывают и положительными, и отрицательными.
    Подходит:

    $$y=3x+5$$

  9. Прямая, параллельная $$y=4x$$, имеет вид $$y=4x+b$$. Подставим точку $$(10;39)$$:

    $$39=4\cdot 10+b$$

    $$39=40+b$$

    $$b=-1$$

    Искомое уравнение:

    $$y=4x-1$$

  10. Решим систему:

    $$\begin{cases} 2x-3y=5 \\ x-6y=-2 \end{cases}$$

    Умножим второе уравнение на $$2$$:

    $$2x-12y=-4$$

    Вычтем его из первого:

    $$9y=9,\quad y=1$$

    Подставим:

    $$x-6\cdot 1=-2,\quad x=4$$

    Точка пересечения $$(4;1)$$ лежит в первой четверти.

  11. По рисунку прямая проходит через точку $$(16;12)$$.
  12. Решим систему:

    $$\begin{cases} x+y=-5 \\ x^2-y^2=13 \end{cases}$$

    Так как $$x^2-y^2=(x-y)(x+y)$$, то

    $$(x-y)(-5)=13$$

    $$x-y=-\frac{13}{5}$$

    Решим вместе с $$x+y=-5$$:

    $$\begin{cases} x+y=-5 \\ x-y=-\frac{13}{5} \end{cases}$$

    $$2x=-5-\frac{13}{5}=-\frac{38}{5},\quad x=-\frac{19}{5}=-3{,}8$$

    $$y=-5-x=-5+3{,}8=-1{,}2$$

    Получаем пару $$(-3{,}8;-1{,}2)$$.

  13. Решим систему:

    $$\begin{cases} 2x-3y=3 \\ \frac{2x}{3}+y=\frac{1}{3} \end{cases}$$

    Умножим второе уравнение на $$3$$:

    $$2x+3y=1$$

    Сложим уравнения:

    $$4x=4,\quad x=1$$

    Подставим:

    $$2\cdot 1+3y=1,\quad 3y=-1,\quad y=-\frac{1}{3}$$

    Ответ: $$\left(1;-\frac{1}{3}\right)$$.

  14. Пусть $$x$$ — число рядов, $$y$$ — число ёлок в каждом ряду. Тогда

    $$xy=90$$

    Так как рядов на 1 меньше, чем ёлок в ряду, то

    $$y-x=1$$

    Получаем систему:

    $$\begin{cases} xy=90 \\ y-x=1 \end{cases}$$

    Подходит вариант 2.

Ответ

1) 2; 2) 3; 3) 4; 4) 4; 5) 2; 6) А–3, Б–2, В–4, Г–1; 7) А–3, Б–2, В–1, Г–4; 8) 4; 9) 4; 10) 1; 11) 4; 12) 3; 13) $$\left(1;-\frac{1}{3}\right)$$; 14) 2.



Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы