1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Мерзляк (Дид.материалы)
Упр.178 Вариант 3 Дидактические материалы ГДЗ Мерзляк Полонский 7 класс (Алгебра)
Мерзляк, Полонский, Якир
7 класс
Автор
Мерзляк, Полонский, Якир

Упр.178 Вариант 3 Дидактические материалы ГДЗ Мерзляк Полонский 7 класс (Алгебра)

Задача
  1. Постройте график функции:

    1) $$y=\begin{cases}x+1, & \text{если } x<0,\\ -3x+1, & \text{если } x\geq 0;\end{cases}$$
    2) $$y=\begin{cases}3x-1, & \text{если } x<2,\\ 5, & \text{если } x\geq 2;\end{cases}$$
    3) $$y=\begin{cases}1, & \text{если } x<-1,\\ -4x-3, & \text{если } -1\leq x<1,\\ -7, & \text{если } x\geq 1.\end{cases}$$
Подробный ответ

1) Построим график по частям.

При $$x<0$$ имеем $$y=x+1$$. Для построения достаточно взять, например, точки $$(-1;0)$$ и $$(-3;-2)$$ и провести через них луч, ограниченный слева.

При $$x\ge 0$$ имеем $$y=-3x+1$$. Возьмём точки $$(0;1)$$ и $$(2;-5)$$ и проведём через них луч, ограниченный справа. Точка $$(0;1)$$ принадлежит графику, так как $$x=0$$ входит во вторую часть.

2) Построим график по частям.

При $$x<2$$ имеем $$y=3x-1$$. Удобные точки: $$(0;-1)$$ и $$(2;5)$$. Так как $$x=2$$ не входит в первую часть, точка $$(2;5)$$ здесь не закрашивается.

При $$x\ge 2$$ имеем $$y=5$$. Это горизонтальный луч, начинающийся в точке $$(2;5)$$.

3) Построим график по частям.

При $$x<-1$$ имеем $$y=1$$ — горизонтальный луч слева от точки $$(-1;1)$$.

При $$-1\le x<1$$ имеем $$y=-4x-3$$. Возьмём точки $$(-1;1)$$ и $$(0;-3)$$ и проведём отрезок между ними. Точка $$(-1;1)$$ закрашена, а точка $$(1;-7)$$ не входит в этот промежуток.

При $$x\ge 1$$ имеем $$y=-7$$ — горизонтальный луч, начинающийся в точке $$(1;-7)$$.

Ответ: графики построены по указанным частям; в каждом случае границы промежутков отмечаются закрашенной или незакрашенной точкой в зависимости от знака неравенства.



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы