1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Мерзляк Мерзляк, Полонская, Якир
Упр.893 ГДЗ Мерзляк Полонский 7 класс (Алгебра)
Мерзляк, Полонская, Якир
7 класс
Автор
Мерзляк, Полонская, Якир

Упр.893 ГДЗ Мерзляк Полонский 7 класс (Алгебра)

Задача

1) y=система
x-4, если x>=0,
-2x-4, если x<0; 2) y=система 3x-2, если x<=1, 1, если x>1;
3) y=система
2, если x=/2,
3, если x=2;
4) y=система
2x, если x<-1, 1, если x=-1 x+3, если x>-1.

Подробный ответ
  1. Рассмотрим произведение $$\left(x_1-y_1\right)\left(x_2-y_2\right)\cdots\left(x_{25}-y_{25}\right).$$

    Если все числа $$x_1,x_2,\ldots,x_{25}$$ нечётные, то и все числа $$y_1,y_2,\ldots,y_{25}$$ нечётные, так как набор $$y_1,\ldots,y_{25}$$ получен перестановкой чисел из первого набора. Тогда каждое разность $$x_i-y_i$$ — чётное число, значит, и всё произведение чётно.

    Если все числа $$x_1,x_2,\ldots,x_{25}$$ чётные, то и все числа $$y_1,y_2,\ldots,y_{25}$$ чётные. Тогда каждое разность $$x_i-y_i$$ также чётное, следовательно, произведение чётно.

    Если в наборе есть хотя бы одно чётное число, а остальные нечётные, то в соответствующей паре $$x_i-y_i$$ одно из чисел чётное, другое нечётное или оба чётные. В любом случае разность $$x_i-y_i$$ будет чётной. Значит, среди множителей есть чётное число, поэтому всё произведение чётно.

  2. Построим графики функций.

    1) $$y=\begin{cases}x-4, & x\ge 0,\\ -2x-4, & x<0.\end{cases}$$

    При $$x\ge 0$$ строим луч прямой $$y=x-4$$, начиная с точки $$\left(0,-4\right)$$. При $$x<0$$ строим луч прямой $$y=-2x-4$$, также с точкой $$\left(0,-4\right)$$. Получается ломаная с вершиной в точке $$\left(0,-4\right)$$.

    2) $$y=\begin{cases}3x-2, & x\le 1,\\ 1, & x>1.\end{cases}$$

    При $$x\le 1$$ строим часть прямой $$y=3x-2$$. В точке $$x=1$$ получаем $$y=1$$, значит, точка $$\left(1,1\right)$$ принадлежит графику. При $$x>1$$ график — горизонтальный луч $$y=1$$ вправо от точки $$\left(1,1\right)$$.

    3) $$y=\begin{cases}2, & x\ne 2,\\ 3, & x=2.\end{cases}$$

    График состоит из горизонтальной прямой $$y=2$$ при всех $$x\ne 2$$ и отдельной точки $$\left(2,3\right)$$.

    4) $$y=\begin{cases}2x, & x<-1,\\ 1, & x=-1,\\ x+3, & x>-1.\end{cases}$$

    При $$x<-1$$ строим луч прямой $$y=2x$$. При $$x=-1$$ отмечаем точку $$\left(-1,1\right)$$. При $$x>-1$$ строим луч прямой $$y=x+3$$, начиная справа от точки $$\left(-1,2\right)$$, но сама точка $$\left(-1,2\right)$$ не входит в график.

Ответ

Произведение $$\left(x_1-y_1\right)\left(x_2-y_2\right)\cdots\left(x_{25}-y_{25}\right)$$ чётно. Графики функций построены по частям, как указано выше.



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы