1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Колягин
Упр.639 ГДЗ Колягин Ткачёва 7 класс (Алгебра)
Колягин, Ткачёва, Фёдорова
7 класс
Класс
7
Предмет
Алгебра
Автор
Колягин, Ткачёва, Фёдорова

Упр.639 ГДЗ Колягин Ткачёва 7 класс (Алгебра)

Задача
  1. Для перевозки некоторого количества зерна автомашина, имеющая грузоподъёмность 4 т, сделала 15 рейсов. Какую грузоподъёмность должна иметь автомашина, чтобы такое же количество зерна перевезти за 12 рейсов? Является ли грузоподъёмность и число рейсов прямо пропорциональными величинами?
  2. Способом алгебраического сложения решить систему уравнений:

    1) $$\begin{cases}\frac{x+3}{2}-\frac{y-2}{3}=2,\\[2pt]\frac{x-1}{4}+\frac{y+1}{3}=4;\end{cases}$$

    2) $$\begin{cases}\frac{x+y}{2}+\frac{x-y}{3}=6,\\[2pt]\frac{x+y}{4}-\frac{x-y}{3}=6;\end{cases}$$

    3) $$\begin{cases}\frac{x+y}{2}-\frac{2y}{3}=\frac{5}{2},\\[2pt]\frac{3x}{2}+2y=0.\end{cases}$$
Подробный ответ

1) Найдём, сколько зерна перевезла автомашина за 15 рейсов:

$$4 \cdot 15 = 60 \text{ т}.$$

Чтобы перевезти те же $$60$$ т за $$12$$ рейсов, нужна грузоподъёмность:

$$60 : 12 = 5 \text{ т}.$$

Значит, автомашина должна иметь грузоподъёмность $$5$$ т.

Грузоподъёмность и число рейсов не являются прямо пропорциональными величинами, так как при увеличении грузоподъёмности число рейсов уменьшается.

2) Решим систему:

$$\begin{cases} \dfrac{x+3}{2}-\dfrac{y-2}{3}=2,\\ \dfrac{x-1}{4}+\dfrac{y+1}{3}=4. \end{cases}$$

Умножим первое уравнение на $$6$$, второе — на $$12$$:

$$\begin{cases} 3(x+3)-2(y-2)=12,\\ 3(x-1)+4(y+1)=48. \end{cases}$$

Раскроем скобки:

$$\begin{cases} 3x-2y=-1,\\ 3x+4y=47. \end{cases}$$

Вычтем первое уравнение из второго:

$$6y=48,\quad y=8.$$

Подставим $$y=8$$ в первое уравнение:

$$3x-2\cdot 8=-1,\quad 3x=15,\quad x=5.$$

Получаем $$\,(x;y)=(5;8).$$

3) Решим систему:

$$\begin{cases} \dfrac{x+y}{2}-\dfrac{2y}{3}=\dfrac{5}{2},\\ \dfrac{3x}{2}+2y=0. \end{cases}$$

Умножим первое уравнение на $$6$$, второе — на $$2$$:

$$\begin{cases} 3(x+y)-4y=15,\\ 3x+4y=0. \end{cases}$$

Получаем:

$$\begin{cases} 3x-y=15,\\ 3x+4y=0. \end{cases}$$

Вычтем первое уравнение из второго:

$$5y=-15,\quad y=-3.$$

Подставим $$y=-3$$ в уравнение $$3x+4y=0$$:

$$3x+4(-3)=0,\quad 3x=12,\quad x=4.$$

Следовательно, $$\,(x;y)=(4;-3).$$

Ответ

$$5\text{ т};$$ не являются прямо пропорциональными.

1) $$\,(5;8).$$ 2) $$\,(5;11).$$ 3) $$\,(4;-3).$$



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы