1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Мордкович
Упр.38.19 ГДЗ Мордкович Семенов 11 класс (Алгебра)
Мордкович, Семенов, Александрова
11 класс
Класс
11
Предмет
Алгебра
Автор
Мордкович, Семенов, Александрова

Упр.38.19 ГДЗ Мордкович Семенов 11 класс (Алгебра)

Задача

При каких значениях параметра $$a$$ графики данных функций имеют хотя бы одну общую точку: а) $$y=x^2-6x+7$$ и $$y=2x+a$$; б) $$y=x^2+4x-3$$ и $$y=-3x+a$$?

Подробный ответ

а) Точки пересечения графиков найдём из уравнения

$$x^2-6x+7=2x+a.$$

Перенесём всё в одну сторону:

$$x^2-8x+(7-a)=0.$$

Чтобы уравнение имело хотя бы один действительный корень, дискриминант должен быть неотрицательным:

$$D=(-8)^2-4(7-a)\ge 0,$$

$$64-28+4a\ge 0,$$

$$4a\ge -36,$$

$$a\ge -9.$$

Значит,

$$a\in[-9;+\infty).$$

б) Аналогично, приравняем функции:

$$x^2+4x-3=-3x+a.$$

Получаем:

$$x^2+7x-(a+3)=0.$$

Для существования хотя бы одного решения нужно, чтобы

$$D=7^2-4\cdot 1\cdot (-(a+3))\ge 0,$$

$$49+4a+12\ge 0,$$

$$4a\ge -61,$$

$$a\ge -\frac{61}{4}.$$

Следовательно,

$$a\in\left[-\frac{61}{4};+\infty\right).$$

Ответ

а) $$[-9;+\infty)$$; б) $$\left[-\frac{61}{4};+\infty\right).$$



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы