1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Мордкович
Упр.28.19 ГДЗ Мордкович Семенов 11 класс (Алгебра)
Мордкович, Семенов, Александрова
11 класс
Класс
11
Предмет
Алгебра
Автор
Мордкович, Семенов, Александрова

Упр.28.19 ГДЗ Мордкович Семенов 11 класс (Алгебра)

Задача
  1. Филателист приобрёл марку. Стоимость марки в конце $$n$$-го года становится равной $$n^2$$ р. Филателист планирует через несколько лет продать марку и полученные деньги положить в банк под $$10{,}25\%$$ годовых. В каком году с момента приобретения марки ему целесообразно осуществить продажу, чтобы к концу пятнадцатого года на счёте в банке оказалась наибольшая сумма денег?
  2. Решите уравнение методом введения новой переменной:
    а) $$x-17\sqrt{x}+16=0$$;
    в) $$x-7\sqrt{x}+12=0$$;
    б) $$2x^{\frac{1}{3}}-\frac{7}{x^{\frac{1}{3}}}=5$$;
    г) $$3\sqrt{x}-\frac{4}{\sqrt{x}}+1=0$$.
Подробный ответ

Пусть марка продана через $$x$$ лет после покупки. Тогда к концу пятнадцатого года деньги в банке составят

$$f(x)=x^2\cdot 1{,}1025^{15-x}.$$

Нужно найти, при каком $$x$$ эта сумма наибольшая.

Рассмотрим производную:

$$f'(x)=2x\cdot 1{,}1025^{15-x}-x^2\cdot 1{,}1025^{15-x}\ln 1{,}1025.$$

Вынесем общий множитель:

$$f'(x)=1{,}1025^{15-x}\bigl(2x-x^2\ln 1{,}1025\bigr).$$

Так как $$1{,}1025^{15-x}>0$$, знак производной определяется выражением

$$2x-x^2\ln 1{,}1025=x\bigl(2-x\ln 1{,}1025\bigr).$$

При $$x>0$$ максимум достигается, когда

$$2-x\ln 1{,}1025=0,$$

то есть

$$x=\frac{2}{\ln 1{,}1025}\approx 19{,}8.$$

Следовательно, целесообразно продать марку примерно через $$20$$ лет после покупки. Тогда к концу пятнадцатого года сумма на счёте будет наибольшей.

Ответ

Через $$20$$ лет после приобретения марки.

  1. $$x-17\sqrt{x}+16=0.$$

    Положим $$t=\sqrt{x}$$, тогда $$t\ge 0$$ и получаем

    $$t^2-17t+16=0.$$

    $$D=17^2-4\cdot 16=289-64=225.$$

    $$t_{1,2}=\frac{17\pm 15}{2}.$$

    $$t_1=1,\quad t_2=16.$$

    Тогда

    $$x_1=1^2=1,\quad x_2=16^2=256.$$

  2. $$2\sqrt[3]{x}-\frac{7}{\sqrt[3]{x}}=5.$$

    Положим $$t=\sqrt[3]{x}$$, тогда $$t\ne 0$$ и

    $$2t-\frac{7}{t}=5.$$

    Умножим на $$t$$:

    $$2t^2-5t-7=0.$$

    $$D=5^2+4\cdot 2\cdot 7=25+56=81.$$

    $$t_{1,2}=\frac{5\pm 9}{4}.$$

    $$t_1=-1,\quad t_2=\frac{7}{2}.$$

    Тогда

    $$x_1=(-1)^3=-1,\quad x_2=\left(\frac{7}{2}\right)^3=\frac{343}{8}.$$

  3. $$x-7\sqrt{x}+12=0.$$

    Положим $$t=\sqrt{x}$$, тогда

    $$t^2-7t+12=0.$$

    $$D=7^2-4\cdot 12=49-48=1.$$

    $$t_{1,2}=\frac{7\pm 1}{2}.$$

    $$t_1=3,\quad t_2=4.$$

    Следовательно,

    $$x_1=3^2=9,\quad x_2=4^2=16.$$

  4. $$3\sqrt{x}-\frac{4}{\sqrt{x}}+1=0.$$

    Положим $$t=\sqrt{x}$$, тогда $$t>0$$ и

    $$3t-\frac{4}{t}+1=0.$$

    Умножим на $$t$$:

    $$3t^2+t-4=0.$$

    $$D=1^2+4\cdot 3\cdot 4=49.$$

    $$t_{1,2}=\frac{-1\pm 7}{6}.$$

    $$t_1=-\frac{4}{3},\quad t_2=1.$$

    Так как $$t>0$$, подходит только $$t=1$$. Тогда

    $$x=1.$$

Ответ

а) $$1; 256$$; б) $$-1; \frac{343}{8}$$; в) $$9; 16$$; г) $$1$$.



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы