1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Мордкович
Упр.19.8 ГДЗ Мордкович Семенов 11 класс (Алгебра)
Мордкович, Семенов, Александрова
11 класс
Класс
11
Предмет
Алгебра
Автор
Мордкович, Семенов, Александрова

Упр.19.8 ГДЗ Мордкович Семенов 11 класс (Алгебра)

Задача
  1. Задание учебника 2025 года. Найдите наименьшее и наибольшее значения функции $$y=x^4-8x^3+10x^2+1$$ на отрезке: а) $$[2; 3]$$; в) $$[-1; 6]$$; д) $$[-2; 2]$$; б) $$[-1; 2]$$; г) $$[1; 4]$$; е) $$[0; 6]$$.
  2. Задание учебника 2022 года. Сумма катетов прямоугольного треугольника равна 15 см. Каковы должны быть катеты, чтобы гипотенуза была наименьшей?
Подробный ответ

Рассмотрим функцию $$y=x^4-8x^3+10x^2+1.$$

Найдём производную:

$$y'(x)=4x^3-24x^2+20x=4x(x^2-6x+5)=4x(x-1)(x-5).$$

Критические точки:

$$x=0,\; x=1,\; x=5.$$

Вычислим значения функции в этих точках:

$$y(0)=1,$$

$$y(1)=1-8+10+1=4,$$

$$y(5)=625-1000+250+1=-124.$$

Теперь найдём значения функции на концах данных отрезков и сравним их с найденными значениями в критических точках, если они принадлежат отрезку.

  1. $$[2;3]$$

    $$y(2)=16-64+40+1=-7,$$

    $$y(3)=81-216+90+1=-44.$$

    Наименьшее значение: $$-44,$$ наибольшее значение: $$-7.$$

  2. $$[-1;2]$$

    $$y(-1)=1+8+10+1=20,$$

    $$y(2)=-7.$$

    Наименьшее значение: $$-7,$$ наибольшее значение: $$20.$$

  3. $$[-1;6]$$

    $$y(-1)=20,$$

    $$y(6)=1296-1728+360+1=-71.$$

    С учётом критических точек $$x=0,1,5$$ получаем:

    $$y(0)=1,\quad y(1)=4,\quad y(5)=-124.$$

    Наименьшее значение: $$-124,$$ наибольшее значение: $$20.$$

  4. $$[1;4]$$

    $$y(1)=4,$$

    $$y(4)=256-512+160+1=-95.$$

    Наименьшее значение: $$-95,$$ наибольшее значение: $$4.$$

  5. $$[-2;2]$$

    $$y(-2)=16+64+40+1=121,$$

    $$y(2)=-7.$$

    С учётом критических точек $$x=0,1$$:

    $$y(0)=1,\quad y(1)=4.$$

    Наименьшее значение: $$-7,$$ наибольшее значение: $$121.$$

  6. $$[0;6]$$

    $$y(0)=1,\quad y(6)=-71,$$

    а также

    $$y(1)=4,\quad y(5)=-124.$$

    Наименьшее значение: $$-124,$$ наибольшее значение: $$4.$$

Теперь решим задачу про треугольник. Пусть катеты равны $$x$$ и $$y$$, тогда

$$x+y=15,\quad y=15-x.$$

Гипотенуза:

$$l=\sqrt{x^2+y^2}=\sqrt{x^2+(15-x)^2}=\sqrt{2x^2-30x+225}.$$

Чтобы $$l$$ была наименьшей, достаточно минимизировать выражение под корнем:

$$2x^2-30x+225.$$

Это квадратный трёхчлен, его минимум достигается в вершине параболы:

$$x=\frac{30}{4}=7{,}5.$$

Тогда

$$y=15-7{,}5=7{,}5.$$

Ответ

а) $$-44;\,-7$$

б) $$-7;\,20$$

в) $$-124;\,20$$

г) $$-95;\,4$$

д) $$-7;\,121$$

е) $$-124;\,4$$

Катеты должны быть равны $$7{,}5$$ см и $$7{,}5$$ см.



Общая оценка
4.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы