1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Мордкович
Упр.18.7 ГДЗ Мордкович Семенов 11 класс (Алгебра)
Мордкович, Семенов, Александрова
11 класс
Автор
Мордкович, Семенов, Александрова

Упр.18.7 ГДЗ Мордкович Семенов 11 класс (Алгебра)

Задача

а) уравнение 3x^2 — x^3 = p-2 имеет единственный корень;
б) уравнение x^4 — 2x^2 = p+1 не имеет корней? Найдите наименьшее и наибольшее значения функции y=x^4-8x^3+10x^2+1 на отрезке:
а) [2; 3]; в) [-1; 6]; д) [-2; 2];
б) [-1; 2]; г) [1; 4]; е) [0; 6].

Подробный ответ

1) При каких значениях параметра $$p$$ уравнение имеет единственный корень

а) Рассмотрим функцию $$f(x)=3x^2-x^3$$. Тогда уравнение можно записать в виде $$f(x)=p-2$$.

Найдём производную:

$$f'(x)=6x-3x^2=3x(2-x).$$

Критические точки: $$x=0$$ и $$x=2$$.

Значения функции в них:

$$f(0)=0,\qquad f(2)=12-8=4.$$

Функция возрастает на $$[0;2]$$ и убывает на $$(-\infty;0]$$ и $$[2;+\infty)$$, поэтому горизонтальная прямая $$y=p-2$$ пересекает график ровно в одной точке, если она лежит ниже минимума или выше максимума:

$$p-2<0 \quad \text{или} \quad p-2>4.$$

Отсюда

$$p<2 \quad \text{или} \quad p>6.$$

2) При каких значениях параметра $$p$$ уравнение не имеет корней

б) Рассмотрим функцию $$g(x)=x^4-2x^2$$. Тогда уравнение имеет вид $$g(x)=p+1$$.

Найдём производную:

$$g'(x)=4x^3-4x=4x(x^2-1)=4x(x-1)(x+1).$$

Критические точки: $$x=-1,\,0,\,1$$.

Значения функции:

$$g(-1)=1-2=-1,\qquad g(0)=0,\qquad g(1)=1-2=-1.$$

Наименьшее значение функции равно $$-1$$, значит уравнение не имеет корней, если прямая $$y=p+1$$ расположена ниже этого значения:

$$p+1<-1,$$

то есть

$$p<-2.$$

3) Находим наименьшее и наибольшее значения функции $$y=x^4-8x^3+10x^2+1$$ на заданных отрезках

Найдём производную:

$$y'(x)=4x^3-24x^2+20x=4x(x^2-6x+5)=4x(x-1)(x-5).$$

Критические точки: $$x=0,1,5$$.

Вычислим значения функции в них и в концах отрезков:

$$y(0)=1,$$

$$y(1)=1-8+10+1=4,$$

$$y(5)=625-1000+250+1=-124.$$

Далее для каждого отрезка:

  1. $$[2;3]$$

    $$y(2)=16-64+40+1=-7,$$

    $$y(3)=81-216+90+1=-44.$$

    Наименьшее значение: $$-44$$, наибольшее: $$-7$$.

  2. $$[-1;2]$$

    $$y(-1)=1+8+10+1=20,$$

    $$y(2)=-7.$$

    Наименьшее значение: $$-7$$, наибольшее: $$20$$.

  3. $$[-1;6]$$

    $$y(-1)=20,\qquad y(6)=1296-1728+360+1=-71.$$

    С учётом внутренней критической точки $$x=5$$ получаем:

    наименьшее значение $$-124$$, наибольшее $$20$$.

  4. $$[1;4]$$

    $$y(4)=256-512+160+1=-95.$$

    Наименьшее значение: $$-95$$, наибольшее: $$4$$.

  5. $$[-2;2]$$

    $$y(-2)=16+64+40+1=121,$$

    $$y(2)=-7.$$

    Наименьшее значение: $$-7$$, наибольшее: $$121$$.

  6. $$[0;6]$$

    $$y(0)=1,\qquad y(6)=-71,\qquad y(5)=-124.$$

    Наименьшее значение: $$-124$$, наибольшее: $$4$$.

Ответ

а) $$p<2$$ или $$p>6$$;

б) $$p<-2$$;

а) $$-44,\,-7$$;

б) $$-7,\,20$$;

в) $$-124,\,20$$;

г) $$-95,\,4$$;

д) $$-7,\,121$$;

е) $$-124,\,4$$.



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы