1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Колягин
Упр.680 ГДЗ Колягин Ткачёва 11 класс (Алгебра)
Колягин, Ткачёва, Фёдорова
11 класс
Класс
11
Предмет
Алгебра
Автор
Колягин, Ткачёва, Фёдорова

Упр.680 ГДЗ Колягин Ткачёва 11 класс (Алгебра)

Задача

Найти корни уравнения $$z^{10}-z^5-992=0$$, действительные части которых отрицательны.

Подробный ответ

Положим $$t=z^5.$$ Тогда уравнение принимает вид

$$t^2-t-992=0.$$

Найдём корни квадратного уравнения:

$$D=1+4\cdot 992=3969=63^2,$$

$$t_{1,2}=\frac{1\pm 63}{2}.$$

Отсюда

$$t_1=-31,\qquad t_2=32.$$

Рассмотрим оба случая.

1) $$z^5=-31.$$

Представим число $$-31$$ в тригонометрической форме:

$$-31=31(\cos \pi+i\sin \pi).$$

Тогда корни пятой степени:

$$z=\sqrt[5]{31}\left(\cos \frac{\pi+2\pi k}{5}+i\sin \frac{\pi+2\pi k}{5}\right),\qquad k=0,1,2,3,4.$$

Из них отрицательную действительную часть имеют корни при $$k=1,2,3$$:

$$z_1=\sqrt[5]{31}\left(\cos \frac{3\pi}{5}+i\sin \frac{3\pi}{5}\right),$$

$$z_2=\sqrt[5]{31}\left(\cos \pi+i\sin \pi\right)=-\sqrt[5]{31},$$

$$z_3=\sqrt[5]{31}\left(\cos \frac{7\pi}{5}+i\sin \frac{7\pi}{5}\right).$$

2) $$z^5=32.$$

Запишем:

$$32=32(\cos 0+i\sin 0).$$

Тогда

$$z=2\left(\cos \frac{2\pi k}{5}+i\sin \frac{2\pi k}{5}\right),\qquad k=0,1,2,3,4.$$

Отрицательную действительную часть имеют корни при $$k=2,3,4$$:

$$z_4=2\left(\cos \frac{4\pi}{5}+i\sin \frac{4\pi}{5}\right),$$

$$z_5=2\left(\cos \frac{6\pi}{5}+i\sin \frac{6\pi}{5}\right),$$

$$z_6=2\left(\cos \frac{8\pi}{5}+i\sin \frac{8\pi}{5}\right).$$

Ответ

$$2\left(\cos \frac{4\pi}{5}+i\sin \frac{4\pi}{5}\right),\; 2\left(\cos \frac{6\pi}{5}+i\sin \frac{6\pi}{5}\right),\; 2\left(\cos \frac{8\pi}{5}+i\sin \frac{8\pi}{5}\right),\; \sqrt[5]{31}\left(\cos \frac{3\pi}{5}+i\sin \frac{3\pi}{5}\right),\; -\sqrt[5]{31},\; \sqrt[5]{31}\left(\cos \frac{7\pi}{5}+i\sin \frac{7\pi}{5}\right).$$



Общая оценка
4.3 / 5
Другие учебники
Другие предметы