1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Мордкович (проф уровень)
Упр.16.46 ГДЗ Мордковича 10 класс профильный уровень (Алгебра)
Мордкович, Семенов
10 класс
Автор
Мордкович, Семенов

Упр.16.46 ГДЗ Мордковича 10 класс профильный уровень (Алгебра)

Задача

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Мордкович, Семенов 10 класс, Мнемозина: Докажите, что функция у = cos x: а) возрастает на отрезке [-3; -0,5]; б) убывает на интервале (7; 9); в) достигает на интервале (3; 7) наименьшего и наибольшего значений; г) не достигает на интервале (-3; -0,5) ни наименьшего, ни наибольшего значений.

Подробный ответ

Функция $$y=\cos x$$ на отрезке $$[-\pi;0]$$ возрастает, а на отрезке $$[0;\pi]$$ убывает.

  1. $$-\pi<-3<-0{,}5<0,$$ значит, $$[-3;-0{,}5]\subset[-\pi;0].$$

    Следовательно, на отрезке $$[-3;-0{,}5]$$ функция $$y=\cos x$$ возрастает.

  2. $$2\pi<7<9<3\pi,$$ поэтому

    $$ (7;9)\subset(2\pi;3\pi). $$

    С учётом периодичности косинуса получаем, что на интервале $$ (2\pi;3\pi) $$ функция убывает, значит, убывает и на $$ (7;9). $$

  3. $$3<\pi<2\pi<7.$$

    На интервале $$ (3;7) $$ лежат точки $$x=\pi$$ и $$x=2\pi$$, причём

    $$\cos \pi=-1,\qquad \cos 2\pi=1.$$

    Так как для функции $$y=\cos x$$ наибольшее значение равно $$1,$$ а наименьшее равно $$-1,$$ то на интервале $$ (3;7) $$ она достигает и наименьшего, и наибольшего значений.

  4. $$-\pi<-3<-0{,}5<0,$$ значит, $$(-3;-0{,}5)\subset(-\pi;0).$$

    На этом промежутке функция $$y=\cos x$$ возрастает, но интервал открыт, поэтому точки, в которых достигаются наименьшее и наибольшее значения, в него не входят. Следовательно, на $$(-3;-0{,}5)$$ функция не достигает ни наименьшего, ни наибольшего значений.

Ответ

а) возрастает на $$[-3;-0{,}5]$$; б) убывает на $$ (7;9) $$; в) на $$ (3;7) $$ достигает наименьшего значения $$-1$$ и наибольшего значения $$1$$; г) на $$(-3;-0{,}5)$$ не достигает ни наименьшего, ни наибольшего значений.



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы