1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Мордкович
Упр.8.15 ГДЗ Мордкович Семенов 10 класс (Алгебра)
Мордкович, Семенов, Александрова
10 класс
Автор
Мордкович, Семенов, Александрова

Упр.8.15 ГДЗ Мордкович Семенов 10 класс (Алгебра)

Задача
  1. Дана функция $$y=f(x)$$, где
    $$f(x)= \begin{cases} -x^2-4x, & x<0,\\ \sqrt{x}, & 0\leq x. \end{cases}$$ а) Постройте график функции $$y=f(x)$$.
    б) Найдите наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке $$[-3;1]$$.
    в) При каких значениях параметра $$p$$ уравнение $$f(x)=p$$ имеет два корня?
    г) Решите неравенство $$f(x)>0$$.
Подробный ответ

Функция задана по частям:

$$f(x)= \begin{cases} -x^2-4x, & x<0,\\ \sqrt{x}, & x\ge 0. \end{cases}$$

а) График функции

При $$x<0$$ строим параболу $$y=-x^2-4x=-(x+2)^2+4$$, ветви направлены вниз. Для этой части удобно отметить точки:

$$(-4,0),\;(-2,4),\;(0,0).$$

При $$x\ge 0$$ строим график функции $$y=\sqrt{x}$$, он начинается в точке $$(0,0)$$ и проходит, например, через точки $$(1,1),\,(4,2).$$

б) Наибольшее и наименьшее значения на отрезке $$[-3;1]$$

На отрезке $$[-3;0)$$ рассматриваем функцию $$y=-x^2-4x$$. Это парабола, её вершина имеет абсциссу

$$x=-\frac{-4}{2\cdot(-1)}=-2,$$

и значение в вершине равно

$$f(-2)=-(-2)^2-4(-2)=-4+8=4.$$

На концах и в точке смены формулы получаем:

$$f(-3)=-9+12=3,\qquad f(0)=0,\qquad f(1)=\sqrt{1}=1.$$

Следовательно, наибольшее значение функции на $$[-3;1]$$ равно $$4$$, а наименьшее — $$0$$.

в) При каких значениях параметра $$p$$ уравнение $$f(x)=p$$ имеет два корня?

Рассмотрим обе части функции.

1) Для $$x<0$$ уравнение

$$-x^2-4x=p$$

равносильно

$$x^2+4x+p=0.$$

Его корни:

$$x=-2\pm\sqrt{4-p}.$$

Чтобы оба корня были отрицательными, нужно, чтобы больший корень был меньше нуля:

$$-2+\sqrt{4-p}<0 \quad \Longleftrightarrow \quad \sqrt{4-p}<2 \quad \Longleftrightarrow \quad p>0.$$

При этом должно быть $$p\le 4$$, чтобы корни существовали.

Значит, при $$0<p\le 4$$ левая часть даёт два корня.

2) Для $$x\ge 0$$ уравнение $$\sqrt{x}=p$$ имеет один корень $$x=p^2$$ при $$p\ge 0$$.

Чтобы всего было ровно два корня, нужно, чтобы правая часть не добавляла новых корней. Это возможно только при $$p=0$$, но тогда корень один: $$x=0$$.

При $$0<p\le 4$$ левая часть даёт два корня, а правая — ещё один, всего три корня.

Следовательно, уравнение $$f(x)=p$$ имеет два корня только при

$$p=0,$$

но тогда корень один. Значит, значений $$p$$, при которых уравнение имеет ровно два корня, нет.

г) Решите неравенство $$f(x)>0$$

Для $$x<0$$:

$$-x^2-4x>0 \quad \Longleftrightarrow \quad -x(x+4)>0 \quad \Longleftrightarrow \quad x(x+4)<0,$$

откуда

$$x\in(-4;0).$$

Для $$x\ge 0$$:

$$\sqrt{x}>0 \quad \Longleftrightarrow \quad x>0.$$

Объединяя, получаем

$$x\in(-4;0)\cup(0;+\infty).$$

Ответ

а) График состоит из части параболы $$y=-x^2-4x$$ при $$x<0$$ и графика $$y=\sqrt{x}$$ при $$x\ge 0$$.

б) $$\max f(x)=4,\quad \min f(x)=0.$$

в) Значений $$p$$, при которых уравнение имеет ровно два корня, нет.

г) $$x\in(-4;0)\cup(0;+\infty).$$



Общая оценка
4.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы