1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Мордкович 10-11 класс (Базовый Ч2)
Упр.50.5 ГДЗ Мордкович 10-11 класс (Алгебра)
Мордкович, Семенов
10 класс
Автор
Мордкович, Семенов

Упр.50.5 ГДЗ Мордкович 10-11 класс (Алгебра)

Задача
  1. а) Найдите частоту каждой из букв в строке «Октябрь уж наступил…» из стихотворения «Осень» А. С. Пушкина.

    б) Найдите частоту (в процентах) букв слова «гром» среди всех букв двустишия «Как бы резвяся и играя,
    Грохочет в небе голубом» из стихотворения Ф. И. Тютчева.

    в) Найдите моду и её кратность среди всех букв двустишия «Это дерево сосна,
    И судьба сосны ясна» из стихотворения Ю. Минералова.

    г) Измеряется длина слов в отрывке из поэмы А. С. Пушкина «Медный всадник». Составьте ряд данных и постройте гистограмму распределения этих данных.

    …Ужасен он в окрестной мгле! Какая дума на челе! Какая сила в нём сокрыта! А в сём коне какой огонь! Куда ты скачешь, гордый конь, И где опустишь ты копыта?..

Подробный ответ

а) В строке «Октябрь уж наступил…» всего $$n=17$$ букв. Тогда частота каждой буквы равна отношению её кратности к $$17$$.

БукваОктябрьужнаспил
Кратность112111111111111
Частота$$\frac{1}{17}$$$$\frac{1}{17}$$$$\frac{2}{17}$$$$\frac{1}{17}$$$$\frac{1}{17}$$$$\frac{1}{17}$$$$\frac{1}{17}$$$$\frac{1}{17}$$$$\frac{1}{17}$$$$\frac{1}{17}$$$$\frac{1}{17}$$$$\frac{1}{17}$$$$\frac{1}{17}$$$$\frac{1}{17}$$$$\frac{1}{17}$$

б) В двустишии «Как бы резвяся и играя, / Грохочет в небе голубом» всего $$38$$ букв. Буквы слова «гром» встречаются так:

  • $$г$$ — 3 раза;
  • $$р$$ — 3 раза;
  • $$о$$ — 4 раза;
  • $$м$$ — 1 раз.

Итого $$11$$ букв. Тогда их частота среди всех букв двустишия:

$$\frac{11}{38}\cdot 100\% \approx 28{,}9\% \approx 29\%.$$

в) В двустишии «Это дерево сосна, / И судьба сосны ясна» наибольшая кратность у буквы $$с$$.

Мода данных — буква $$с$$, её кратность равна $$6$$.

г) Длины слов в отрывке:

$$6,\ 2,\ 1,\ 9,\ 4,\ 5,\ 4,\ 2,\ 4,\ 5,\ 4,\ 1,\ 3,\ 7,\ 1,\ 1,\ 3,\ 4,\ 5,\ 5,\ 4,\ 2,\ 7,\ 6,\ 4,\ 1,\ 3,\ 8,\ 2,\ 6.$$

Отсортированный ряд:

$$1,\ 1,\ 1,\ 1,\ 1,\ 2,\ 2,\ 2,\ 2,\ 3,\ 3,\ 3,\ 4,\ 4,\ 4,\ 4,\ 4,\ 4,\ 4,\ 5,\ 5,\ 5,\ 5,\ 6,\ 6,\ 6,\ 7,\ 7,\ 8,\ 9.$$

Таблица распределения:

Длина слова123456789
Кратность543743211

По этой таблице строится гистограмма распределения: по оси абсцисс откладываются длины слов $$1,2,\dots,9$$, по оси ординат — их кратности $$5,4,3,7,4,3,2,1,1$$.

Ответ

а) $$\frac{2}{17}$$ для букв $$т$$ и $$ь$$, для остальных букв — $$\frac{1}{17}$$.
б) $$29\%$$.
в) Мода — буква $$с$$, кратность $$6$$.
г) Ряд данных и таблица распределения приведены выше.



Общая оценка
4.3 / 5
Другие учебники
Другие предметы