1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Мерзляк (базовый)
Упр.1.9 ГДЗ Мерзляк 10 класс Базовый уровень (Алгебра)
Мерзляк, Номировский, Полонский
10 класс
Автор
Мерзляк, Номировский, Полонский

Упр.1.9 ГДЗ Мерзляк 10 класс Базовый уровень (Алгебра)

Задача

1) [1;2]max(-x^2+6x); 2) [1;4]min(-x^2+6x); 3) [4;5]max(-x^2+6x).

Подробный ответ

Рассмотрим функцию $$f(x)=-x^2+6x.$$ Это парабола, ветви которой направлены вниз, значит наибольшее значение достигается в вершине, а наименьшее — на концах отрезка или в вершине, если она принадлежит отрезку.

Найдём абсциссу вершины:

$$x_0=-\frac{b}{2a}=-\frac{6}{2\cdot(-1)}=3.$$

Тогда

$$f(1)=-1^2+6\cdot1=5,$$

$$f(2)=-2^2+6\cdot2=8,$$

$$f(3)=-3^2+6\cdot3=9,$$

$$f(4)=-4^2+6\cdot4=8,$$

$$f(5)=-5^2+6\cdot5=5.$$

  1. На отрезке $$[1;2]$$ вершина не принадлежит отрезку, а функция возрастает, поэтому максимум достигается в правом конце:

    $$\max_{[1;2]}(-x^2+6x)=f(2)=8.$$

  2. На отрезке $$[1;4]$$ вершина $$x=3$$ принадлежит отрезку, значит минимум достигается на концах отрезка:

    $$f(1)=5,\quad f(4)=8.$$

    Следовательно,

    $$\min_{[1;4]}(-x^2+6x)=5.$$

  3. На отрезке $$[4;5]$$ функция убывает, поэтому максимум достигается в левом конце:

    $$\max_{[4;5]}(-x^2+6x)=f(4)=8.$$

Ответ

1) $$8$$; 2) $$5$$; 3) $$8$$.



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы