1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Колягин
Устные вопросы и задания 32 ГДЗ Колягин Ткачёва 8 класс (Алгебра)
Колягин, Ткачёва, Фёдорова
8 класс
Класс
8
Предмет
Алгебра
Автор
Колягин, Ткачёва, Фёдорова

Устные вопросы и задания 32 ГДЗ Колягин Ткачёва 8 класс (Алгебра)

Задача
  1. Назвать этапы решения задачи.
  2. По какой формуле находится расстояние $$s$$, пройденное телом при свободном падении за время $$t$$, если его начальная скорость равна 0?
  3. Как называется выражение $$6x(x+20)$$ для дробей, входящих в уравнение (1)?
  4. Какое свойство уравнений используется для получения уравнения (2) из уравнения $$6\frac{2}{3}\left(\frac{1}{x}+\frac{1}{x+3}\right)=1$$?
  5. Почему в задаче 2 только один из корней уравнения (1) удовлетворяет условию задачи?
  1. На основании каких свойств уравнений и способов решения систем уравнений можно решить системы:

    1) $$\begin{cases}x^2+y^2=13,\\xy=-6;\end{cases}$$

    2) $$\begin{cases}x^2-y^2=11,\\x+y=-1;\end{cases}$$

    3) $$\begin{cases}x-y=3,\\xy=88;\end{cases}$$

  2. Указать два способа решения системы уравнений $$\begin{cases}x+y=4,\\xy=-12.\end{cases}$$
Подробный ответ
  1. Этапы решения задачи:

    1) введение переменной;

    2) составление уравнения;

    3) решение уравнения;

    4) выбор ответа.

  2. При свободном падении тела без начальной скорости расстояние находится по формуле:

    $$s=\frac{gt^2}{2}$$

  3. Выражение $$6x(x+20)$$ для дробей $$\frac{40}{x}$$ и $$\frac{40}{x+20}$$ называется общим знаменателем.
  4. При переходе от уравнения

    $$6\frac{2}{3}\left(\frac{1}{x}+\frac{1}{x+3}\right)=1$$

    к следующему уравнению обе части делят на одно и то же число, не равное нулю. Это свойство уравнений.

  5. В задаче 2 получили корни $$x_1=60$$ и $$x_2=-80$$. Так как $$x$$ — скорость автобуса, она не может быть отрицательной. Поэтому условию задачи удовлетворяет только корень $$x=60$$.
  6. Для систем:
    1. $$\begin{cases}x^2+y^2=13,\\xy=-6.\end{cases}$$

      Удобно умножить второе уравнение на $$2$$ и сложить уравнения, применив формулу квадрата суммы.

    2. $$\begin{cases}x^2-y^2=11,\\x+y=-1.\end{cases}$$

      Удобно умножить второе уравнение на $$2$$ и сложить уравнения, применив формулу квадрата разности.

    3. $$\begin{cases}x-y=3,\\xy=88.\end{cases}$$

      Можно выразить из первого уравнения одну переменную и решить систему способом подстановки.

  7. Для системы

    $$\begin{cases}x+y=4,\\xy=-12.\end{cases}$$

    можно использовать два способа:

    1) способ подстановки;

    2) способ применения обратной теоремы Виета.

Ответ

1) Введение переменной; составление уравнения; решение уравнения; выбор ответа.

2) $$s=\frac{gt^2}{2}$$.

3) Общий знаменатель.

4) Деление обеих частей уравнения на одно и то же число, не равное нулю.

5) Только корень $$x=60$$.

6) Для каждой системы указаны соответствующие способы решения.



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы