1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Ткачёва
Вводные упражнения Параграф 30 ГДЗ Ткачёва 5 класс (Математика)
Ткачёва
5 класс
Класс
5
Предмет
Математика
Автор
Ткачёва

Вводные упражнения Параграф 30 ГДЗ Ткачёва 5 класс (Математика)

Задача

Вводные упражнения

  1. Определить, на сколько долей разделена фигура (рис. 311). Записать с помощью дроби, какая часть фигуры закрашена.
  2. Отрезок длиной $$1\ м\ 20\ см$$ разделили:
    1. на $$5$$ равных частей;
    2. на $$8$$ равных частей.

    Какова длина каждой части?

  3. Используя то, что $$25\cdot4=100$$ и $$125\cdot8=1000$$, вычислить устно:
    1. $$40\cdot25$$;
    2. $$1250\cdot80$$;
    3. $$10000:8$$;
    4. $$10000:25$$.
  4. Выходим в пространство. На лист бумаги, расчерченный на квадраты (рис. 312), поставили столбики из кубиков. Число кубиков на каждой клетке соответствует записанному на ней числу.
    1. Указать фигуру из предложенных вариантов 1)–4), которую видно со стороны стрелки.
    2. Какую долю один кубик составляет от всех кубиков конструкции?
    3. Какую часть от кубиков всей конструкции составляют кубики ближайшего к стрелке ряда?
Подробный ответ

1. По рисунку фигура разделена на $$4 \cdot 4 = 16$$ равных долей.

Закрашено $$7$$ долей, значит, закрашена часть фигуры:

$$\frac{7}{16}$$

Во втором случае фигура разделена на $$10$$ долей, закрашено $$7$$ долей, значит:

$$\frac{7}{10}$$

2. Переведём длину отрезка в сантиметры:

$$1\text{ м }20\text{ см} = 120\text{ см}$$

Если разделить на $$5$$ равных частей, получим:

$$120 : 5 = 24\text{ см}$$

Если разделить на $$8$$ равных частей, получим:

$$120 : 8 = 15\text{ см}$$

3. Используем данные:

$$25 \cdot 4 = 100,\quad 125 \cdot 8 = 1000$$

Тогда:

$$40 \cdot 25 = 4 \cdot 10 \cdot 25 = 10 \cdot (4 \cdot 25) = 10 \cdot 100 = 1000$$
$$1250 \cdot 80 = 125 \cdot 10 \cdot 8 \cdot 10 = (125 \cdot 8) \cdot 10 \cdot 10 = 1000 \cdot 100 = 100000$$
$$10000 : 8 = (1000 \cdot 10) : 8 = (1000 : 8) \cdot 10 = 125 \cdot 10 = 1250$$
$$10000 : 25 = (100 \cdot 100) : 25 = (100 : 25) \cdot 100 = 4 \cdot 100 = 400$$

4. Со стороны стрелки видно фигуру под номером 3.

Всего в конструкции кубиков:

$$1 + 3 + 2 + 3 + 1 + 1 + 2 + 4 + 1 = 18$$

Значит, один кубик составляет:

$$\frac{1}{18}$$

В ближайшем к стрелке ряду кубиков:

$$2 + 4 + 1 = 7$$

Следовательно, этот ряд составляет:

$$\frac{7}{18}$$

Ответ

1) $$\frac{7}{16}$$; $$\frac{7}{10}$$.
2) $$24\text{ см}$$; $$15\text{ см}$$.
3) $$1000$$; $$100000$$; $$1250$$; $$400$$.
4) 1) $$3$$; 2) $$\frac{1}{18}$$; 3) $$\frac{7}{18}$$.



Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы