1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Башмаков
Стр.19 Часть 2 ГДЗ Башмаков Нефедова 4 класс (Математика)
Башмаков, Нефедова
4 класс
Класс
4
Предмет
Математика
Автор
Башмаков, Нефедова

Стр.19 Часть 2 ГДЗ Башмаков Нефедова 4 класс (Математика)

Задача
  1. а) Чтобы умножить число на 5, можно умножить его на 10 (приписать нуль) и разделить на 2: $$1654 \cdot 5 = 16\,540 : 2$$

    б) Чтобы умножить на 25, можно умножить на 100 (приписать два нуля) и разделить на 4: $$857 \cdot 25 = 85\,700 : 4$$

    в) Проверь, одинаковые ли значения имеют выражения слева и справа от знака $$=$$ в равенствах, записанных выше.

    г) Выполни такими же способами умножение:

    $$623 \cdot 5$$; $$1450 \cdot 5$$; $$84 \cdot 25$$; $$456 \cdot 25$$; $$2480 \cdot 5$$; $$5085 \cdot 5$$; $$120 \cdot 25$$; $$6208 \cdot 25$$.

  2. Алёша построил из кубиков со стороной $$1\ \text{см}$$ башню высотой $$12\ \text{см}$$ с квадратным основанием $$4 \times 4$$. Борис построил другую башню, высота которой $$11\ \text{см}$$, а в основании квадрат $$6 \times 6$$.

    Сколько кубиков пошло на обе башни?

    Кто использовал для постройки больше кубиков и на сколько?

  3. Пусть каждый из вас вычислит свою колонку произведений. Сравните результаты. Сформулируйте закономерность. Проверьте свои выводы, составив ещё несколько равенств.

    а) $$8 \cdot 1 + 1 = \ldots$$

    $$8 \cdot 12 + 2 = \ldots$$

    $$8 \cdot 123 + 3 = \ldots$$

    б) $$1 \cdot 9 + 2 = \ldots$$

    $$12 \cdot 9 + 3 = \ldots$$

    $$123 \cdot 9 + 4 = \ldots$$

  4. а) Али-Баба нашёл в пещере разбойников 13 сундуков с драгоценными камнями. В каждом сундуке 407 шкатулок, а в каждой шкатулке 21 камень. Сколько камней добыли разбойники?

    б) Можешь ли ты без дополнительных вычислений сказать, сколько камней в 26 таких же сундуках?

    в) Сколько таких сундуков надо взять, чтобы, добавив один камень, получить миллион камней?

Подробный ответ

6.

а) Умножим на 5 через умножение на 10 и деление на 2:

$$1654 \cdot 5 = 16540 : 2 = 8270.$$

б) Умножим на 25 через умножение на 100 и деление на 4:

$$857 \cdot 25 = 85700 : 4 = 21425.$$

в) Проверим равенства:

$$8270 = 8270,$$

$$21425 = 21425.$$

Значит, равенства верны.

г) Выполним умножение тем же способом:

$$623 \cdot 5 = 6230 : 2 = 3115,$$

$$2480 \cdot 5 = 24800 : 2 = 12400,$$

$$1450 \cdot 5 = 14500 : 2 = 7250,$$

$$5085 \cdot 5 = 50850 : 2 = 25425,$$

$$84 \cdot 25 = 8400 : 4 = 2100,$$

$$120 \cdot 25 = 12000 : 4 = 3000,$$

$$456 \cdot 25 = 45600 : 4 = 11400,$$

$$6208 \cdot 25 = 620800 : 4 = 155200.$$

7.

Алёша построил башню из $$4 \cdot 4 \cdot 12 = 192$$ кубиков.

Борис построил башню из $$6 \cdot 6 \cdot 11 = 396$$ кубиков.

На обе башни пошло:

$$192 + 396 = 588.$$

Борис использовал больше на:

$$396 — 192 = 204.$$

8.

а)

$$8 \cdot 1 + 1 = 9$$

$$8 \cdot 12 + 2 = 98$$

$$8 \cdot 123 + 3 = 987$$

б)

$$1 \cdot 9 + 2 = 11$$

$$12 \cdot 9 + 3 = 111$$

$$123 \cdot 9 + 4 = 1111$$

Закономерность: при умножении числа, составленного из последовательных цифр, на 8 и прибавлении следующего числа получается число с цифрами в обратном порядке; при умножении на 9 и прибавлении следующего числа получается число из одних единиц.

9.

а) Сначала найдём, сколько шкатулок в 13 сундуках:

$$407 \cdot 13 = 5291.$$

Теперь найдём число камней:

$$5291 \cdot 21 = 111111.$$

Ответ: $$111111$$ камней.

б) В 26 таких же сундуках камней в 2 раза больше, чем в 13 сундуках:

$$111111 \cdot 2 = 222222.$$

Ответ: $$222222$$ камня.

в) Чтобы, добавив 1 камень, получить миллион, нужно иметь $$999999$$ камней. Это в 9 раз больше, чем в 13 сундуках, значит, нужно взять:

$$13 \cdot 9 = 117.$$

Ответ: $$117$$ сундуков.

Ответ

6) а) $$8270$$; б) $$21425$$; в) равенства верны; г) $$3115, 12400, 7250, 25425, 2100, 3000, 11400, 155200$$.
7) $$588$$ кубиков; Борис использовал на $$204$$ кубика больше.
8) а) $$9, 98, 987$$; б) $$11, 111, 1111$$.
9) а) $$111111$$ камней; б) $$222222$$ камня; в) $$117$$ сундуков.



Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы